4.- 6.12.2012 für das Service National de la Jeunesse (SNJ) in Luxemburg
Partizipation und Demokratie gehen Hand in Hand – könnte man meinen! Tatsächlich finden Jugendliche nur wenige Felder, in denen sie als Experten für sich selbst ernst genommen werden und die Verantwortung für ihr eigenes Handeln übertragen bekommen. Meist denken und entscheiden andere für sie, oft gut gemeint und mindestens genauso oft an deren Bedürfnissen vorbei.
Eine funktionierende Mitbestimmung von Jugendlichen ist letztendlich für alle Beteiligten ein großer Gewinn. Die Jugendlichen entwickeln im (Er-)Leben von Demokratie wichtige Basiskompetenzen. Sie identifizieren sich stark mit der von ihnen mitgestalteten Einrichtung. Gut etablierte Beteiligungsformen erleichtern so die Arbeit der pädagogischen Fachkräfte und nutzen den Einrichtungen sowie dem Gemeinwesen nachhaltig.
In diesem Seminar geht es zum Einen um das eigene Selbstverständnis sowie die Rolle von MitarbeiterInnen und Jugendlichen in partizipativen Prozessen. Zum Anderen werden wesentliche Grundlagen vermittelt. Ziel ist das Aufbauen, Erweitern und Verankern von gut funktionierenden Beteiligungsformen in der eigenen Einrichtung.
Ziele
· Partizipation von Jugendlichen als notwendige und gewinnbringende Komponente der eigenen Arbeit sehen.
· Überblick über verschiedene Beteiligungsmöglichkeiten gewinnen.
· Kennenlernen der Rahmenfaktoren für eine echte und funktionierende Partizipation.
· Entwicklung und Umsetzung von Beteiligungsformen mit der eigenen Zielgruppe.
Inhalte
· Ethischer Hintergrund, Menschenbild und Rechtliche Rahmenbedingungen
· Bedingungen für eine funktionierende Beteiligung von Jugendlichen
· Nutzen von Partizipation für Jugendliche, Mitarbeiter, die Einrichtung und das Gemeinwesen
· Entwickeln von Modellen, wie Beteiligung in der eigenen Einrichtungen verankert werden kann.
Methoden
Fachlicher Input, Kleingruppenarbeit, analoge Methoden, Erfahrungsaustausch, exemplarisches Lernen .
Dozent
Oliver Spalt, Dipl. Sozialpädagoge, Systemischer Berater (SG) mit Zusatzausbildungen in Kulturpädagogik und Systemischer Pädagogik
Zielgruppe
Mitarbeiter der Jugendhäuser
